CONFERÈNCIA SOBRE POMPEU FABRA EN EL MARC DELS ACTES DE L’ANY FABRA S’ha realitzat la inauguració de l’exposició Pompeu Fabra, una llengua completa Ahir per la tarda a la Biblioteca Pública Maria Barbal va tenir lloc la conferència “Pompeu Fabra vist pels seus alumnes” a càrrec de M. Rosa Lloret, professora de la Universitat de Barcelona. Lloret ha fet referència a l’obra pedagògica de Fabra a partir de les fonts documentals, basades en apunts dels alumnes que permetien reflectir el tarannà i l’estil del mestre. També ha destacat informació del rerefons de la normativa de la gramàtica de la llengua  així com reflexions del mateix Fabra al voltant de la… Continua la lectura →

ALUMNES ARANESOS VISITEN EL CENTRE DE TRACTAMENT DE RESIDUS DEL PALLARS JUSSÀ 11 alumnes que estan cursant el Certificat de professionalitat d’Interpretació i Educació Ambiental a la Val d’Aran han visitat les instal·lacions del centre de tractament de residus del Pallars Jussà per a conèixer tot el cicle dels residus, des de que es fa la compra fins que arriben a la deposició perquè no es poden reciclar. El centre de residus consta d’una planta de compostatge i un dipòsit controlat, que es va construir l’any 1997 per part de l’Agència de Residus de Catalunya. L’any 2002 es va projectar l’ampliació del dipòsit i la construcció d’una planta de compostatge… Continua la lectura →

24 línies de transport escolar aproparan a classe 328 alumnes del Jussà Un total de 328 alumnes del Pallars Jussà es desplaçaran aquest curs mitjançant les 24 línies de transport escolar que gestiona el Consell Comarcal. Arran del procés de contractació obert a tots els interessats, enguany s’han adjudicat aquestes línies a 2 empreses d’autobusos i diversos taxistes de la comarca, que aproparan els nens i nenes de desenes de petits nuclis de població als centres escolars de Tremp, La Pobla de Segur, Isona, La Plana de Mont-ros, i Espluga de Serra. Un total de 16 línies amb vehicles de menys de 9 places que aproparan a l’escola a 94… Continua la lectura →

RESOLT EL 4t PREMI DE FOTOGRAFIA PAISATGES DEL PASSAT QUE CONVOCA L’AJUNTAMENT DE TREMP   El primer premi ha estat per Toni Sirera, per la seva obra Sant del Bosc. El Jurat de la 4a edició del Premi de fotografia Paisatges del Passat, format per Esther Jimenez Dolç, de l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya; Jordi Peró Enjaume, fotògraf, i Núria Verdeny, del Geoparc Conca de Tremp-Montsec,i Laura Soriano, regidora de Joventut i Participació Ciutadana de l’Ajuntament de Tremp es va reunir el passat divendres 7 de setembre per escollir les obres guanyadores d’entre les 67 presentades a concurs.   El primer Premi ha estat per a Toni Sirera i… Continua la lectura →

Augmenta el nombre de visitants al Museu de la Conca Dellà i Dinosfera aquest estiu 6.394 persones han visitat les exposicions o participat en alguna de les activitats que han organitzat els equipaments museogràfics d’Isona (Pallars Jussà) i Coll de Nargó (Alt Urgell) i que formen part de la xarxa Dinosaures dels Pirineus. Aquesta iniciativa de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont (ICP) vol donar a conèixer el patrimoni paleontològic i la recerca sobre els dinosaures que van viure al que avui és Catalunya. Als Pirineus s’hi troben les restes més recents de dinosaures a Europa. De l’1 de juliol l’11 de setembre, els visitants han pogut gaudir de visites… Continua la lectura →

 Presentació del llibre “ANDREU GELABERT, REPORTER GRÀFIC”   Unes vuitanta  (80) persones van assistir el passat diumenge 9 de setembre2018 a l’Epicentre de Tremp, a la presentació del llibre del fotògraf “Andreu Gelabert, reporter gràfic”, organitzat per l’Arxiu Comarcal del Pallars Jussà.   Presentat pe la Sra. Anna Boneta i el Sr. Arcadi Castilló, en la que també ha intervingut la Sra. Clara Gelabert, neta del fotògraf.   En el llibre han intervingut més de 110 persones, consta de dues parts: una més teòrica amb 6 apartats i un segon apartat on 100 pallaresos han comentat les fotografies seleccionades per aquesta ocasió amb les seves vivències i records.     … Continua la lectura →