El Projecte de Mentoria de les Escoles Agràries enforteix la incorporació laboral dels joves i el relleu agrari del sector
- En la segona edició del programa del 2023-2024 hi han participat un total de deu joves amb idees de negoci en el sector agrícola, apicultor, ramader i agroramader
- Fruit de l’èxit de la mentoria dirigida a joves d’incorporació, es preveu iniciar un nou programa el 2025 amb deu joves, quatre dones i sis homes, de set Escoles Agràries diferents
El Projecte de Mentoria per a Joves Agricultors i Agricultores, impulsat per les Escoles Agràries del Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació, ha tancat amb èxit la seva segona edició, consolidant-se com una metodologia formativa que garanteix el relleu del sector. El programa s’ha dut a terme de gener a novembre, amb un total de 10 joves, concretament un 10% de dones i un 90% d’homes.
El programa, que va iniciar-se el curs 2022-2023 com a prova pilot, ofereix la possibilitat de designar als nous professionals del sector un mentor. Aquesta figura és la d’un professional agroalimentari que té una experiència laboral destacable i que ajuda els joves, mentorats i mentorades, a enfocar els seus projectes empresarials i a resoldre situacions i possibles problemes que puguin sorgir en la gestió de la seva nova empresa.
En aquesta segona edició del programa les mentories s’han fet a l’Escola Agrària de Gandesa amb quatre persones mentorades, a la de Manresa amb dues persones mentorades, al Pallars amb dues persones mentorades, al centre educatiu de Borges Blanques i al d’Espiells, amb una persona mentorada cadascuna.
El programa ha constat de diferents parelles de sectors diversos. És a dir, dels deu joves mentorats, set es dediquen a la producció agrària (conreus d’horta, fruita dolça, conreus extensius, oliveres, ametllers i plantes aromàtiques). Dos altres joves fan produccions mixtes agroramaderes, de boví de carn i extensius i d’oví-cabrum i extensius i una persona s’ocupa en apicultura.
Durant els mesos del programa els joves treballen per aconseguir els objectius fixats a l’inici del projecte i perquè la mentoria funcioni realitzen una immersió directa en les feines del mentor. En aquest sentit, els joves comparteixen amb el mentor el treball diari durant un període de 2-3 setmanes en el qual l’acompanyen en totes les accions que s’hagin de fer a l’explotació del mentor. Tots els joves hi participen de forma voluntària orientats per aquests professionals que els guien per tirar endavant el seu projecte empresarial.
Amb tot això, el balanç del segon programa de mentoria ha estat molt positiu. Davant dels bons resultats, es pot afirmar que la mentoria ha tingut una molt bona acollida i que ha estat un èxit, per això se n’està preparant una tercera edició.
En definitiva, la majoria dels participants consideren que han après molt més del que esperaven i que els mentors han estat molt atents i explicatius. Per tots els participants ha estat una experiència molt gratificant i recomanen a altres joves incorporats a acollir-se a una mentoria.
Des de les Escoles Agràries, també es comparteix la necessitat d’aquest projecte i la rellevància que suposa per la continuïtat del sector: “És un model molt positiu per a la formació en la mateixa empresa i sobretot per als joves que volen conèixer o aprofundir en la formació tècnica i empresarial de manera directa. S’ha comprovat que aquest sistema formatiu té un èxit de quatre sobre quatre”, destaca Joan Minguet, cap del Servei de Formació Agroalimentari, la unitat del Departament d’Agricultura que impulsa el programa de mentoria.
A més, un aspecte important de la mentoria és que la relació de confiança que s’estableix entre mentor i mentorat es pugui mantenir en un futur. Durant aquest programa, en la majoria de les mentories s’ha assolit aquest objectiu, creant unvincle entre el mentor i el mentorat. Així mateix, s’ha reforçat molt la idea que es tracta d’un treball col·laboratiu on l’aprenentatge entre el mentor i el mentorat és mutu, no d’unes pràctiques més.
Després d’aquesta segona edició s’ha valorat amb els participants millores pels pròxims programes, com ara allargar la durada del Pla, és a dir, espair-lo a tot l’any per poder observar tot el procés productiu i adaptat al cicle de cultiu, accions que es revisaran en un futur. “Potser caldria adaptar el calendari del programa al cicle del cultiu, ja que en aquest cas al tractar-se de l’olivera hagués anat millor poder allargar el curs fins al desembre”, destaca Esteve Barrull, mentorat de Borges Blanques.
Per altra banda, per a les pròximes edicions es proposa la incorporació d’una formació prèvia general del sector agrari a les persones mentorades. “Si un mentorat no té cap base agrícola necessitarà més hores per poder aprofitar el curs, és important que el jove tingui coneixements previs del que vol desenvolupar a la mentoria”, defensa Albert Viladegut, mentor de Borges Blanques. Així mateix, es planteja obrir el projecte de mentoria a més persones, no només limitar la decisió de realitzar la mentoria a l’inici de la incorporació, ja que hi ha casos de joves que s’interessen més per la mentoria quan ja porten uns mesos d’incorporació.
10 preseleccionats per la pròxima edició
La tercera edició del Programa de Mentoria s’iniciarà el 15 de gener del 2025 i la finalització es preveu abans de l’1 de novembre del 2025. A partir de les reunions amb les Escoles Agràries i el treball dels tutors i tutores, s’han preseleccionat deu joves de la convocatòria 2024-2025 per participar en el programa, quatre dones (el que suposa un 36%) i sis homes (el que significa un 64%), que decidiran deixar-se acompanyar per un mentor durant un temps de 80 a 120 hores.
Hi participaran joves de sis escoles: tres de l’Escola Agrària de Gandesa, tres de l’Escola Agrària del Pallars, un de l’Escola Agrària de Manresa, un de l’Escola Agrària d’Espiells, un de l’Escola Agrària de Cabrils i un de l’Escola Agrària d’Alfarràs. Pel que fa a l’orientació productiva, vuit es dediquen a la producció agrícola en horticultura, vinya, olivera, fruita seca i plantes aromàtiques; un es dedica a la ramaderia amb producció de boví de carn i apícola, un és agroramader de boví i porcí i un altre a la producció forestal, concretament de bolets.
Per ara, s’han identificat els joves interessats i s’han fet tant les entrevistes com l’itinerari formatiu, s’ha preseleccionat els mentors en funció del projecte de cada jove i els seus interessos i s’ha realitzat la formació de persones mentores. Ara, el següent pas serà l’entrevista entre mentorats, mentors i tutors per consensuar el programa formatiu.
Aquesta iniciativa va ser posada en marxa pel Servei de Formació Agroalimentària (SFA), unitat del Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació (DARPA) que gestiona les 15 Escoles Agràries de Catalunya, amb l’objectiu d’acompanyar i assessorar joves amb idees de negoci viables en el sector agropecuari. En aquest sentit, el programa ha anat dirigit als joves que van sol·licitar l’ajut de primera instal·lació i es tracta d’una de les actuacions previstes dins l’Estratègia de relleu generacional de Catalunya per al període 2023-2027 i també, dins el III Programa de dones del món rural i marítim 2022-2025 del Departament d’Agricultura.
Puntuació: 4,00 de 5 - 1 Vots
Carregant ... - 54 visites[ Valora aquesta informació fent clic als estels ]
Si t'agrada aquest canal informatiu subscriu-te al RSS !
NOTA: El comptador de visites està actiu des de 02-2016
